□ 余杭信达外国语学校老师 钟敏丽

　　■ 镜头一：

　　开学才一周，有些孩子的表现就已经呱呱叫了。坐得端正，拼音字母读得准确，又写得漂亮，看了真叫老师喜欢啊！但总有不懂事的孩子：有的孩子上课铃响了也不知道，要到竹林里去把他们找出来；有的孩子怎么也拿不住笔写字；有的孩子上课还是老要去小便……为了鼓励那些听话的孩子，更为了让那些不懂事的孩子向优秀的孩子学习，我们想出了“挂一天红领巾”的方法来激励他们。

　　首先把一块崭新鲜艳的红领巾张贴在黑板上，对学生进行“红领巾”的知识教育，让他们知道它的来历，以及挂上它的意义。听了我的介绍，小朋友们一个个都坐得端端正正，眼睛直盯着黑板上那块鲜艳的红领巾，那种渴望，那种迫切，看了真叫人心动啊！

　　下午放学前的一节课，针对今天表现特别好的孩子进行了表扬，挑出了其中字写得最美的黄涛和坐姿最端正的沈洁，给这两位小朋友挂上了红领巾。大家热烈地鼓掌，都用羡慕的眼光看着他们，都把小背脊挺得直直的，他们都希望明天这个时候红领巾能挂在自己的脖子上！

　　因为有了红领巾的鼓励，孩子们学习的劲头更足了，朗读声更响亮了，字母写得更认真了。一周下来，有10位出色的孩子挂上了一天的红领巾。周末我还发了“红领巾之星”的小奖状，小朋友们的心里别提有多高兴了！

　　

　　■ 镜头二：（沈洁同学的一篇日记）

　　没想到，开学才一星期，因为我坐姿端正，发言响亮，就挂上了鲜艳的红领巾，我真是太高兴了，高兴得在操场上奔跑了三圈呢！因为挂上了红领巾，爸爸妈妈都乐得笑哈哈。晚上吃饭的时候我都觉得特别好吃；写回家作业的时候，我的背挺得直直的，我对自己说：“沈洁，加油！以后每一天都要更加努力，我现在是同学们学习的榜样了！上学的味道真不错啊，我非常喜欢读书！加油！”

　　

　　■ 后记：

　　这个“挂一天红领巾”的金点子是我的搭班老师陈虹提出来的。当时一听，我就觉得眼前一亮，真是妙招啊！红领巾对于一群刚上学的天真可爱的孩子来说，有着太大的诱惑力了。回忆我们自己小的时候，那种挂上红领巾时的喜悦至今还记忆犹新呢！所以我们用“挂一天红领巾”的方法来激励、督促孩子们，实在是一条妙计啊！